探索知识，不受年龄边界。
按目标、场景或主题找到下一步。难度来自先修关系与学习证据，不来自年龄标签。
银行与储蓄
银行的用途及人们使用银行的原因；银行账户是存放金钱的安全场所；银行存款可以赚取利息；儿童储蓄账户
借贷与债务
借钱的含义；贷款必须连本带利偿还；什么是信用；债务过多的风险；负责任地借贷
零花钱预算
什么是预算；如何规划使用固定金额的零花钱或津贴；在不同想买的东西之间做出取舍
购买物品
买卖的基本过程：价格、付款、找零；在商店和市场中的基本交易流程
硬币与纸币
认识常见的硬币和纸币，知道它们的面值，并理解不同的组合可以凑成相同的金额
赚钱
儿童和成年人赚钱的方式；工作、技能与报酬之间的联系；更困难或更熟练的工作通常报酬更高
公平贸易与伦理
产品的来源和制造者；世界各地的人们生产我们购买的商品；工人获得公平报酬；作为消费者做出合乎伦理的选择
财务规划
设定较长期的财务目标；规划并优先安排支出；定期储蓄如何随时间累积；提前规划金钱的价值
全球贸易
国家之间为何进行贸易；进口与出口；商品如何在全球流通；不同国家使用不同货币
经济如何运作
什么是经济；生产者与消费者；供给与需求；价格为何变化；市场运作的基本原理
人们从事的工作
人们从事的不同种类工作；人们通过工作赚钱；工作如何帮助社区；将个人兴趣与可能的工作联系起来
保管金钱
确保金钱安全；不丢失硬币或纸币；理解金钱具有实际价值，应妥善保管；基本的金钱责任
找零
计算购物后的找零；熟练处理英镑和便士的组合；解决涉及加法和减法的实际金钱问题
需要与想要
我们需要的东西（食物、住所、衣物）与我们想要的东西（玩具、零食）之间的区别；有时我们不得不做出选择，因为金钱有限
储蓄
人们为什么储蓄；存钱罐和储蓄罐；设定储蓄目标；现在不花钱意味着以后有更多钱
诈骗与网络安全
识别金融诈骗和骗局；钓鱼邮件和虚假网站；在线保护个人和财务信息；“如果听起来好得不像真的，那很可能就是假的”
税收与公共服务
什么是税收以及人们为何纳税；税收如何资助学校、医院、道路和应急服务；政府决定如何支出税收
支付方式
不同的支付方式：现金、借记卡、非接触式支付、在线支付、移动支付；数字支付仍然使用真实货币；保护支付信息安全