探索知识，不受年龄边界。
按目标、场景或主题找到下一步。难度来自先修关系与学习证据，不来自年龄标签。
身体部位与感官
识别、命名并定位人体的基本部位，并将每个身体部位与其对应的感官联系起来
体温调节
解释人体如何检测和响应环境变化（包括温度），以及皮肤在温度调节中的作用（出汗、颤抖、血管舒张、血管收缩）
计算膳食能量
计算并评估健康日常饮食中的能量摄入和需求，解读食品标签和营养数据
显微镜下的细胞
理解所有生物体都由细胞组成，并使用光学显微镜观察、解释和记录细胞结构
细胞到器官系统
描述多细胞生物体的层级组织：细胞 → 组织 → 器官 → 器官系统 → 生物体
常见植物与树木
识别并命名常见的野生和园艺植物，包括落叶树和常绿树
饮食失衡与营养缺乏
解释饮食失衡的健康后果，包括肥胖（能量过剩）、饥饿（严重能量不足）和营养缺乏病（缺乏特定营养素，如坏血病、佝偻病）
饮食、运动与生活方式
认识饮食、运动、药物和生活方式对人体功能的影响
消化与酶
描述人体消化系统的器官以及食物如何被物理消化和化学消化，包括酶作为生物催化剂的作用
绘制生命周期图
绘制并解读开花植物、昆虫（完全变态与不完全变态）、鸟类和哺乳动物的生命周期图——标注各阶段、描述转变过程，并比较不同物种的生命周期。
药物与酒精的影响
解释娱乐性药物（包括酒精、烟草和非法物质）对行为、健康和身体系统的影响，并区分抑制剂、兴奋剂和致幻剂。
食物与太阳的能量
使用模型描述动物食物中的能量曾来自太阳，并通过植物或其他生物传递。
进化词汇
使用进化与自然选择的技术词汇——适应、进化、自然选择、灭绝、绝灭、化石记录、物种、共同祖先、突变、变异——并按正确顺序用这些术语解释自然选择的机制。
气体交换与呼吸
描述人体气体交换系统的结构（气管、支气管、细支气管、肺泡），并解释呼吸机制——通过肋骨和膈肌运动引起的压力变化——如何使空气进出肺部。
肠道细菌与消化
解释肠道微生物组细菌在消化中的作用，包括分解膳食纤维和促进健康的肠道环境。
心脏结构与双循环
描述心脏的结构（四个腔室、瓣膜、冠状动脉），并解释心脏如何将脱氧血液泵送到肺部，将含氧血液泵送到全身，形成双循环系统。
食草动物、食肉动物与杂食动物
将常见动物分类为食肉动物（吃肉）、食草动物（吃植物）或杂食动物（两者都吃）。
扩散如何运作
解释扩散是粒子从高浓度区域向低浓度区域的净运动，并描述其在物质（氧气、二氧化碳、葡萄糖）进出细胞及在细胞间运输中的作用