探索知识，不受年龄边界。
按目标、场景或主题找到下一步。难度来自先修关系与学习证据，不来自年龄标签。
植物各部分如何工作
识别并描述开花植物不同部分的功能：根吸收水分和养分，茎运输物质，叶制造食物，花实现繁殖
动物如何适应环境
识别动物和植物如何适应其环境，并理解适应可能随时间推移导致进化
人类生命阶段
描述人类从发育到老年的变化，包括人类生命周期的各个阶段
人类生殖
描述男性和女性生殖系统的结构和功能，并解释受精、妊娠和分娩的过程，包括胎盘的作用
遗传词汇
使用变异和遗传的词汇——遗传特征、获得性特征、变异、后代、性状、物种、品种、遗传、环境——并在比较生物以及解释物种内和物种间的相似性与差异时应用这些词汇
遗传特征
分析和解释数据，以提供证据表明植物和动物具有从父母遗传的性状，并且这些性状在相似生物群体中存在变异
关节、肌腱与韧带
解释生物力学——骨骼与肌肉在关节处的相互作用，包括肌腱（连接肌肉与骨骼）和韧带（连接骨骼与骨骼）的作用
生物的生命周期
建立模型来描述生物具有独特且多样的生命周期，但所有生命周期都共享出生、生长、繁殖和死亡这些共同阶段
生物词汇
说出并使用描述生物特征的词汇——活的、死的、从未活过的、运动、营养、生长、繁殖、敏感性、排泄——并在对物体进行分类以及解释为什么植物和动物算作生物时应用这些术语
肌肉成对工作
解释肌肉以拮抗对的方式工作——一块收缩而另一块放松——以产生运动，并以肱二头肌和肱三头肌作为关键例子
常见动物命名
识别并命名来自主要类群的常见动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类
动物体内的营养运输
描述营养物质和水如何在动物体内运输，包括循环系统在输送来自消化的营养物质中的作用
健康饮食中的营养素
识别健康饮食的七种成分——碳水化合物、脂类、蛋白质、维生素、矿物质、膳食纤维和水——并解释每种成分在身体中的作用
后代与父母相似
观察幼小植物和动物与它们的父母相似但不完全相同，识别遗传的相似性和个体差异
器官系统词汇
使用主要器官系统的专业词汇——器官、器官系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、骨骼系统、肌肉系统、营养素、氧气、二氧化碳、血管、动脉、静脉、毛细血管、酶——并使用这些术语描述每个系统的功能
动植物细胞的组成部分
描述动植物细胞主要组成部分（细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、核糖体和叶绿体）的功能
植物的组成部分
识别并描述常见开花植物（根、茎、叶、花）和树木（根、树干、树枝、叶）的基本结构
病原体与免疫系统
解释病原体（细菌、病毒和真菌）如何引起疾病，并描述免疫系统的反应方式，包括白细胞的作用（吞噬作用、抗体产生）以及免疫的概念