探索知识，不受年龄边界。
按目标、场景或主题找到下一步。难度来自先修关系与学习证据，不来自年龄标签。
数学陪伴探索
数数到100
从0到100，从0、1或任意给定数字开始，按1的顺序正数和倒数
计数与基数
数学基础理解
跳数（4、8、50、100）
从0开始，按4、8、50和100的倍数计数
计数与基数
数学陪伴探索
两个1到10之间的书面数字
比较两个1到10之间的书面数字，确定哪个更大或更小
计数与基数
数学基础理解
条形图
使用适当的图形方法（包括条形图和时间图）解释和呈现离散和连续数据
数据与统计
数学进阶应用
计算平均数
计算并解释平均数作为数据集的平均值
数据与统计
数学自主进阶
比较测量值
使用适当的集中趋势度量（平均数、中位数、众数）和离散程度度量（极差）来描述、解释和比较单变量分布，包括异常值的影响
数据与统计
数学进阶应用
折线图（10岁以上）
解释并绘制饼图和折线图；利用这些图表解决问题
数据与统计
数学基础理解
象形图和计数表
解释并绘制简单的象形图、计数表、方块图和简单表格
数据与统计
数学自主进阶
象形图和计数表（11岁以上）
构建并解释分类数据和分组数值数据的频率表、条形图、饼图、象形图和垂直折线图，为数据类型选择合适的表示方式
数据与统计
数学基础理解
象形图和计数表（6岁以上）
阅读、书写并使用数据收集和展示的词汇——数据、计数、计数表、频率、频率表、调查、象形图、条形图、轴/坐标轴、刻度、标签、类别、离散数据、连续数据、折线图、饼图——并在收集、组织和展示数据时应用这些术语
数据与统计
数学基础理解
图画图与条形图
绘制图画图和条形图（单单位刻度），表示最多包含四个类别的数据集；利用条形图中的信息解决合并、拆分和比较问题
数据与统计
数学进阶应用
阅读和比较条形图
利用条形图中的信息解决比较、求和和求差问题
数据与统计
数学进阶应用
阅读表格
完成、阅读并解释表格（包括时刻表）中的信息
数据与统计
数学基础理解
用物体表示数字（8岁以上）
绘制按比例缩放的象形图和条形图来表示数据集；使用条形图、象形图和表格解决一步和两步的比较、求和与差值问题
数据与统计
数学自主进阶
散点图
在散点图上绘制双变量数据，轴标签正确，比例适当；描述相关性（正相关、负相关、无相关），并在适当时绘制估计的最佳拟合线
数据与统计
数学自主进阶
散点图与相关性
使用散点图描述两个变量之间的简单数学关系，识别正相关、负相关或无相关，并使用最佳拟合线进行预测
数据与统计
数学基础理解
将数据分类
通过统计每个类别中的物体数量并按数量对类别进行排序，组织和表示最多三个类别的数据
数据与统计
数学陪伴探索
分类
将物体分类到给定类别中，统计每个类别的数量，并按数量对类别进行排序
数据与统计